Internet e o autodidata

Internet e o autodidata
Inglês Dedicado | Bruno Peron
Dec 20, 2022, Tuesday

Houve uma época em que o aluno dependia do professor para progredir no inglês. Na figura do instrutor se concentrava a responsabilidade por apresentar um material didático, ensinar a gramática, ler frases cotidianas, corrigir a pronúncia.

Livros escolares e materiais didáticos eram mais relevantes. Além disso, o acesso a fontes para praticar inglês era limitado. Aprendizes tinham que ir a bibliotecas, ou pagar televisão por assinatura no pacote completo para assistir à CNN em inglês.

Havia limites para aprender inglês na era pré-internet. Pouco se imaginou que existiriam aplicativos no smartphone, dicionários virtuais, vídeos no YouTube, buscadores como o Google. Há o antes e o depois do uso em massa da internet.

Hoje o aluno pode aprender de forma intensiva e buscar conteúdo por conta própria na internet. Como autodidata a maior parte do tempo, o aluno dos tempos atuais encontra conteúdo em inglês de todos os tipos e para todos os níveis de dificuldade.

Por exemplo, inúmeros vídeos no YouTube ensinam a posição certa da língua entre os dentes para a pronúncia do TH. Igualmente, o aprendiz pode pesquisar no campo de busca do Google e encontrar websites explicativos sobre gramática.

É possível ter maior independência no aprendizado de inglês. O aprendiz de inglês pode encontrar na internet praticamente qualquer assunto que busque ou queira saber mais a respeito, de forma independente e rápida.

O professor não se torna menos importante. Muda, porém, a sua estratégia de atuação educativa: na sugestão de um plano de estudos, na atenção ao corrigir erros pontuais, na motivação ao aprendizado do inglês.

Prof. Bruno Peron
Inglês e Atualidade
inglesdedicado.com

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